La noblesse d'Etat: grandes écoles et esprit de corps representa una de las obras más importantes escritas en la trayectoria intelectual de Pierre Bourdieu. Con motivo de la publicación de este libro en 1989, Didier Eribon, intelectual francés, realizó una entrevista 1 al célebre sociólogo francés en la que éste expresa a grandes rasgos los resultados de más de 20 años de investigación sobre las Grandes Escuelas en Francia.
Como desde hace 6 años lo vienen haciendo, Reporteros sin Fronteras, una organización fundada en 1985 con sede en Paris, Francia, publicó el pasado 16 de octubre Clasificación mundial de la libertad de prensa 2007, un reporte que da cuenta del grado de libertad de expresión en 169 paises alrededor del mundo.
Por medio de un cuestionario de 50 preguntas dirigido a 15 asociaciones defensoras de la libertad de expresión en 5 continentes, y 130 corresponsales, investigadores, periodistas y militantes de los derechos humanos, Reporteros sin Fronteras establece 7 criterios temáticos con los cuales pondera diversos atentados ocurridos contra periodistas y medios de comunicación durante el periodo que comprende del 1ro de septiembre de 2006 al 1ro de septiembre de 2007. Estos criterios son: 1) agresiones, encarcelamientos y amenazas; 2) amenazas indirectas y acceso a la información; 3) marco legal y diligencias judiciales excesivas; 4) censura y autocensura; 5) medios de comunicación públicos; 6) presiones administrativas y económicas; y 7) internet y los nuevos medios de comunicación.
Hace algunas semanas, para ser precisos el 23 de octubre, se inauguró en la Ciudad de México el Simposio Comunicación de la Ciencia y Calidad Editorial, organizado por la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM y la Fundación Médica Sur.
Durante el evento Lourdes Rovalo, subdirectora de Planeación y Desarrollo de la DGB, recalcó la preocupante situación que viven los paises subdesarrollados en materia de publicaciones científicas, pues el 92% de éstas proceden de las naciones más industrializadas. Apenas poco más de 3 mil publicaciones en México cuentan con Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas o Periódicas (ISSN, International Standard Serial Number), aseveró. Según la UNESCO este indicador es muy importante ya que sumado a la cantidad de ingenieros e investigadores existentes en un país, los recursos que dedica el gobierno a la enseñanza y el número de proyectos en progreso, sirven para determinar el grado de desarrollo de un país.
De nueva cuenta Michael Wesch, profesor de antropología en la Universidad de Kansas y coordinador del proyecto Digital Ethnography, presenta dos nuevos videos. El primero de ellos, Information R/evolution, explora los cambios en cuanto a herramientas tecnológicas de gestión y creación de información digital, una temática a la cual ya había recurrido en Web 2.0 … The Machine is Us/ing Us.
El segundo video, A vision of students today, representa un interesante ejercicio colaborativo donde 200 estudiantes, situados en el salón de clases del profesor Wesch, responden por medios digitales y reales a la cuestión de ser estudiante en la actualidad. Las respuestas manfiestan diversas preocupaciones y situaciones cotidianas que experimentan los estudiantes en su entorno académico:
"Completé el 49% de las lecturas que me asignaron. Sólo el 26% es importante para mi vida".
"Compro textos de cien dólares que nunca leo".
"Leeré 8 libros este año. 2300 páginas web y 1281 perfiles de FaceBook".
"Voy a escribir 42 páginas para la clase este semestre y más de 500 páginas de correo electrónico".
"Esta computadora portátil cuesta más de lo que muchas personas en el mundo ganan en un año".
"Llenar esto no me ayudará a hacer frente la GUERRA, CONTAMINACIÓN PROBREZA…".
"Yo no originé los problemas, pero son mis problemas".
La imaginación, la memoria, el conocimiento y la religión son vectores de virtualización que nos han hecho abandonar el 'ahí' mucho antes que la informatización y las redes digitales.
El Instituto de Estadística de la UNESCO, dirigido por Hendrik van der Pol, demógrafo holandés, publicó recientemente Compendio Mundial de la Educación 2007, un estudio comparado sobre el financiamiento de los sistemas educativos en el mundo.
Los resultados muestran que el gasto de la educación pública en el África Subsahariana apenas representa el 2.4% de los recursos mundiales designados a ese rubro, a pesar de que en esa región vive aproximadamente el 15% de la población mundial en edad escolar. En cambio, los Estados Unidos de América, donde vive sólo el 4% de población mundial de 5 a 25 años, dispone de más de la cuarta parte del presupuesto mundial en educación. Según el Compendio esta concentración obedece al elevado porcentaje de estudiantes y al costoso precio de la educación universitaria en ese pais. La disparidad del presupuesto público que designa EUA a la educación es tal que éste casi iguala al de seis regiones del mundo: África Subsahariana, América Latina y el Caribe, Asia Central, Asia Meridional y Occidental, los Estados Árabes, y Europa Central y Oriental.
Thierry Mariani, diputado de la Unión por un Movimiento Popular (UMP), presentó una enmienda inscrita en el proyecto de ley sobre inmigración que plantea incitar a los candidatos al reagrupamiento familiar en Francia a una prueba de ADN con la intención de corrobar la filiación entre el radicado francés y su pariente. Esta ley fue adoptada por la comisión de leyes de la Asamblea Nacional francesa el 12 de septiembre del año en curso. Seguidores de tal enmienda afirman que esta medida pretende acabar con las peticiones al reagrupamiento familiar fundadas bajo estados civiles fraudulentos.
En este contexto, la asociación SOS Racismo y el semanario satírico Charlie Hebdo han lanzado una campaña denominada Touche pas à mon ADN (No toques mi ADN) la cual exhorta al público a firmar una petición dirigida al Presidente de la República a fin de retirar dicha disposición. Los argumentos presentados en la petición tocan ciertas cuestiones importantes entre las que citamos: la genética como factor determinante para saber quién tiene el derecho a establecerse en un territorio; la definición de una familia por medios genéticos; violación a la ley de bioética de 2004 que autoriza la práctica del test de filiación sólo en el marco de investigaciones científicas, médicas y judiciales; o simplemente el clima xenofóbico de Estado que apuesta por soluciones biológicas a problemáticas sociales.
Por su parte Sauvons la recherche, una asociación dedicada a dar a conocer los intereses políticos que están en juego en la investigación científica, ha manifestado su rotundo rechazo al control genético de la inmigración conminando, de igual forma, a signar una petición.
El cómité organizador del evento se ha encargado de reunir una gran cantidad de especialistas quienes expondrán sus planteamientos en diversos campos de la investigación sociológica:
Gran parte de las actividades que solemos realizar a diario en internet radican en consultar información referente a un tema o hecho de interés. Así, por ejemplo, cuando consultamos la Wikipedia, es usual acceder primero a ésta por medio de algún motor de búsqueda o, en su defecto, escribir la dirección completa en la barra de navegación. Es decir, necesitamos realizar alrededor de 3 ó 4 operaciones para obtener finalmente la información buscada.
Sin embargo estas rutinas de navegación pueden optimizarse gracias a diversas funciones, muchas veces desconocidas por el usuario, proporcionadas por nuestro navegador web, en este caso Firefox, un navegador multiplataforma de arquitectura abierta altamente potenciable y personalizable. 1
Una de las funcionalidades de Firefox a la cual referimos es la creación de palabras clave inteligentes o smart keywords, un método abreviado para acceder de manera rápida y sencilla a nuestros sitios de referencia cotidianos. [Continuar leyendo]
Si aún no cuentas con Firefox puedes descargarlo aquí. [regresar]
El día de hoy tenemos nuevamente la complacencia de anunciar la inauguración de una nueva sección, en esta ocasión dedicada a la promoción de noticias y enlaces electrónicos que aporten elementos críticos e informativos, claro está, para la comprensión de la realidad social.
Esta sección funciona por medio de un sistema participativo, a la manera de los ya consagrados Digg y Menéame, el cual es gestionado por los mismos usuarios. Éstos se encargan de proponer, votar, incluso descartar, las noticias enviadas con el objetivo de ser publicadas en Portada.
¿Cómo funciona?
La dinámica es bastante sencilla. (1) Registrar una cuenta de usuario escribiendo en los campos correspondiente un nombre de usuario, dirección de correo electrónico y contraseña. (2) Personalizar nuestro perfil. Tenemos la posibilidad de incluir ciertos datos que describan nuestra persona. (3) Proponer y votar noticias. Todas las noticias que enviemos se almacenarán directamente en la sección En espera donde serán votadas por los usuarios. Cuando éstas acumulen 5 votos serán publicadas en Portada. [Continuar leyendo]
Taller de traducción franco-castellano.
Bourdieu, Pierre, L'objectivation participante, Actes de la recherche en sciences sociales, no. 150, pp. 43-58.
Como desde hace 6 años lo vienen haciendo, 
El Instituto de Estadística de la UNESCO, dirigido por Hendrik van der Pol, demógrafo holandés, publicó recientemente 
Thierry Mariani, diputado de la Unión por un Movimiento Popular (UMP), presentó una enmienda inscrita en el proyecto de ley sobre inmigración que plantea incitar a los candidatos al reagrupamiento familiar en Francia a una prueba de ADN con la intención de corrobar la filiación entre el radicado francés y su pariente. Esta ley fue adoptada por la comisión de leyes de la Asamblea Nacional francesa el 12 de septiembre del año en curso. Seguidores de tal enmienda afirman que esta medida pretende acabar con las peticiones al reagrupamiento familiar fundadas bajo estados civiles fraudulentos.
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