Teoría Sociológica Contemporánea George Ritzer

“El presente es un libro de teoría sociológica contemporánea. El grueso del volumen se ocupa de las teorías finamente establecidas que siguen siendo relevantes en nuestros días y de las nuevas teorías que están en camino de serlo. Pero para comprender adecuadamente las teorías de hoy es preciso conocer la historia de la teoría sociológica. Por tanto dedicamos este capitulo y el siguiente a las principales teorías y a los más destacados teóricos de la historia de la sociología.

Aunque se pueden encontrar ideas sociológicas en la historia temprana de la humanidad, la sociología como disciplina distintiva tiene poco más de un siglo de edad. Así, si bien el material que estudiamos en el primero de los dos capítulos no es contemporáneo, tampoco puede afirmarse que pertenezca a la historia antigua. Desde un punto de vista muy general, la teoría sociológica es relativamente moderna.

El material que vamos a analizar también es contemporáneo en otro sentido: las teorías y los teóricos que estudiamos aquí son, en lo fundamental, aquellos que siguen siendo relevantes en nuestros días. Por ejemplo, las ideas de grandes pensadores tales como Max Weber, Karl Marx y Emile Durkheim son aún muy útiles y ampliamente usadas aunque se desarrollaran en el siglo XIX y principios del XX. Es preciso hacer un breve resumen de la historia de la teoría sociológica porque nosotros hemos sigo testigos del desarrollo de muchas teorías contemporáneas y para comprenderlas es preciso conocer sus raíces y el contexto histórico en el que surgieron. Así, en estos dos primeros capítulos nos encontramos con las teorías que ocuparán nuestra atención a lo largo del resto de este libro”.

George Ritzer

George Ritzer es profesor de sociología de la Universidad de Maryland. Sus principales áreas de interés son la Teoría Sociológica y la Sociología del Trabajo. Fue director de las secciones de Teoría Sociológica (1989-1990) y de Organizaciones y Ocupaciones (1980-1981) de la Asociación Americana de Sociología. El profesor Ritzer ha sido nombrado Alumno y Profesor Distinguido de la Universidad de Maryland y ha recibido el galardón de la Teaching Excellence. Ha disfrutado de una beca Fulbright-Hays y ha sido profesor visitante en el instituto Holandés de Estudios Avanzados y en el Colegio Sueco de Estudios Avanzados en Ciencias Sociales.