Sociología criminal de Enrico Ferri revoluciona la criminología al estudiar el delito como un fenómeno social y antropomórfico, priorizando la prevención y la defensa social sobre el castigo clásico
Editorial
Ediciones Olejnik
ISBN
9789564072050
Año
2022
Páginas
490
Formato
PDF
Sinopsis
La segunda edición española de la Sociología criminal es para mí causa de viva y sincera satisfacción, no tanto por amor propio personal, halagado por semejante acogida del gran público de lengua española, cuanto, y sobre todo, porque viene a confirmar aquel trabajo de germinación científica que es una de las fases inevitables de toda nueva doctrina.
Cesare Beccaria, que con su pequeño maravilloso libro De los delitos y de las penas, había suscitado—la víspera de la revolución francesa—un tan grande y clamoroso entusiasmo, igual entre los enciclopedistas que entre los príncipes reinantes en España, en Austria, Rusia…, murió, pocos años después, en medio de la indiferencia pública, casi olvidado.
Pero la idea de sus premisas tenía en sí misma la fuerza incoercible de la verdad humana, y por esto, después de treinta o cuarenta años de aparente olvido, alcanzó el triunfo completo y todas las legislaciones penales de los pueblos cultos se inspiraron en ella.
Lo propio ha acontecido y acontece respecto de la idea de la escuela positiva. Después del clamor de oposiciones y polémicas, de admiraciones y aplausos que produjo su primera afirmación, transcurrieron veinticinco años, en los que parecía que había caído en el mayor abandono.
La realidad, sin embargo, ha desmentido esta apariencia.
Toda nueva doctrina, después de la primera fase de la afirmación, más o menos tumultuosa, cruza por otra fase de germinación, como el grano que depositado en el seno de la madre tierra debe pasar un período de embrión antes de mostrarse como yerba y como espiga.
Los hechos criminosos, excesivamente cotidianos, los procesos sensacionales han continuado, todos los días, reclamando la atención pública sobre la teoría de la escuela positiva, confirmándola y arraigándola cada vez más en la pública conciencia.
Así ha ocurrido que en muchos países se han realizado las reformas penales (frente a los códigos monumentales) inspirándose en el íntimo pensamiento de la nueva escuela.
Los manicomios criminales, la condena condicional, los Tribunales especiales para los menores, etc., son la prueba de esta difusión progresiva de la nueva doctrina en el campo de la realidad penal.
Índice
INTRODUCCIÓN: Escuela criminal positiva
I. 1. La escuela criminal clásica, inaugurada por Beccaria.
2. La escuela penitenciaria clásica, iniciada por Howard.
3. Aplicación del método positivo al derecho criminal.
4. Como en la medicina y en la economía política.
5. A la disminución de las penas se opone la disminución de los delitos, y al estudio abstracto del delito como ser jurídico, se contrapone el estudio positivo del delito como fenómeno natural social.
II. 6. Primeras acusaciones contra la escuela positiva.
7. Los eclécticos.
8. Expansión científica de la nueva dirección.
III. 9. La sociología criminal
CAPÍTULO PRIMERO: Datos suministrados por la antropología criminal
I. 10. Historia natural del hombre delincuente y sus datos generales.
II. 11. Objeciones fundamentales contra los datos de la Antropología.
12. I. Método de estudio.
13. II. Supuestos científicos.
14. III. Discordancia de los datos.
15. IV. Los caracteres criminales se dan aun en el hombre honrado.
16. V. Indeterminación histórica y antropológica del delito. Su definición.
17. VI. El tipo criminal.
18. VII. Origen y naturaleza de la criminalidad.
III. 19. Clasificación natural de los criminales.
20. Precedentes.
21. Delincuentes habituales y delincuentes de ocasión.
22. Las cinco categorías fundamentales de delincuentes: locos, natos, habituales, de ocasión y por pasión.
23. Sus diferentes graduales.
24. Sus proporciones numéricas.
25. Otras clasificaciones.
26. Conclusiones
CAPÍTULO II: Los datos de la estadística criminal
I. 27. Método para determinar y estudiar los datos suministrados por la estadística criminal.
28. Estadística moral y estadística criminal.
29. Historia y estadística.
30. Criminalidad natural y legal.
II. 31. Civilización y delito.
32. Relación entre la actividad honrada y la actividad criminal.
33. Factores antropológicos, físicos y sociales del delito.
III. 34. Datos generales sobre el movimiento periódico de la criminalidad de Europa.
IV. 35. La ley de saturación criminal.
36. Débil eficacia de las penas que es consecuencia de ella.
37. Pruebas históricas, estadísticas y psicológicas.
V. 38. Equivalentes de la pena.
39. Ejemplos en el orden económico, político, científico, administrativo, religioso, familiar y educativo. Alcoholismo.—Vagancia.—Infancia abandonada.
VI. 40. Prevención y represión: su identidad fundamental.
41. La lucha contra el delito y su transformación radical.
CAPÍTULO III: Teoría positiva de la responsabilidad penal (Tomo Segundo)
I. 42. Postulado de la escuela clásica, desmentido por la fisio-psicología positiva, y en todo caso discutible en teoría y peligroso en la práctica.
43. Negación del libre albedrío.
44. Transacciones eclécticas acerca de la libertad moral.
II. 45. El problema de la justicia penal con la negación del libre albedrío.
46. Dos órdenes de hechos conducen a la solución: A. La reacción defensiva natural y su evolución en el tiempo.—B. Las formas presentes de la reacción defensiva (sanción).
1.º 47. Reacción defensiva natural de todo ser viviente y fases de la reacción defensiva humana y de sus órganos de ejecución.
48. El carácter ético de justicia retributiva eliminado de la función defensiva.
49. Independencia de esta función de todo criterio de libertad o de falta moral.
III. 50. Objeciones.
51. La pena (posterior al hecho) no es una defensa (anterior al hecho).
52. La defensa social no es la defensa jurídica. Génesis positiva del derecho bajo su aspecto individual y social.
53. Defensa social y defensa de clase en la justicia penal: criminalidad atávica y criminalidad evolutiva.
IV. 54. 2. Formas presentes de la reacción defensiva. Teoría de la sanción natural (sanción física, biológica y social).
55. Responsabilidad social en lugar de responsabilidad moral.
56. El hombre es siempre responsable de sus actos, solamente porque y en tanto que vive en sociedad.
V. 57. Teorías eclécticas de la responsabilidad.
58. Libertad relativa de la voluntad (por libertad limitada, libertad ideal, libertad práctica, motivo de contradicción, factor personal).
59. Libertad de la inteligencia.
60. Voluntariedad (art. 45 del Código penal).
61. Intimidabilidad.
62. Normalidad.
63. Identidad personal y semejanza social.
64. Estado de criminalidad.
65. Conclusión.
VI. 66. Dos problemas finales: A. Formas de la sanción penal. B. Criterios de la sanción social.
1.º 67. Medios preventivos, reparadores, represivos y eliminativos.
VII. 68. 2.º Condiciones del acto, del agente y de la sociedad. El derecho violado, los motivos determinantes y la categoría antropológica del delincuente. Ejemplo práctico.
69. Tentativa y complicidad.
70. El bizantinismo clásico y la justicia según los positivistas.
CAPÍTULO IV: Reformas prácticas
I. 71. Influencia de los nuevos datos de biología y de sociología criminal sobre las leyes penales más recientes (penas paralelas—circunstancias agravantes y atenuantes—manicomios criminales—procedimientos especiales para los menores delincuentes—medidas contra los reincidentes—reacción contra la pena de privación de libertad a corto plazo).
II. 72. Tres principios generales para las reformas procesales según la escuela positiva:
I. Equilibrio entre los derechos individuales y las garantías sociales.
II. Oficio propio del juicio penal fuera de la dosimetría ilusoria de la responsabilidad moral.
III. Continuidad y solidaridad entre las diferentes funciones prácticas de defensa social.
73. Razón histórica y ejemplos del primer principio. Exageraciones del in dubio pro reo en las formas de delincuencia atávica. Revisión de los procesos. Gracias y amnistías. Reparación de los daños.
74. Proposiciones de la escuela positiva en sentido individualista: acción penal popular, reparación de los errores judiciales, cuotas mínimas de delincuencia.
III. 75. A. Los resortes de la justicia penal y sus caracteres actuales.
76. Oficio propio del juicio penal.
77. Reunión de las pruebas (policía judicial).
78. Discusión de las pruebas (acusación y defensa).
79. Juicio de las pruebas (Jueces y Jurados). La clínica criminal.
80. Jueces civiles y criminales. Capacidad e independencia de los Jueces (elegidos). Facultades concedidas al Juez.
IV. 81. Ventajas e inconvenientes del Jurado como institución política.
82. Ventajas e inconvenientes del mismo como institución judicial.
83. El Jurado ante la psicología y la sociología.
84. Abolición del Jurado para los delitos comunes y las reformas más urgentes.
V. 85. B. La “bancarrota de los sistemas penales clásicos” y el sistema positivo de defensa social represiva.
86. Criterios fundamentales del sistema defensivo.
87. I. Segregación por un tiempo indeterminado con revisión periódica de las sentencias.
88. II. Reparación de los daños como función del Estado.
89. III. Apropiación de los medios definitivos a las categorías de los delincuentes, de un modo contrario a la unidad clásica de la pena.
90. Caracteres comunes a los diferentes establecimientos de segregación.
VI. 91. Criminales locos y manicomios criminales.
92. Criminales natos, pena de muerte, deportación, segregación indeterminada.
93. El sistema celular es una de las aberraciones del siglo XX.
94. El trabajo al aire libre en las colonias agrícolas.
95. Delincuentes habituales.
96. Delincuentes de ocasión y abuso de las detenciones por corto plazo.
97. Delincuentes por pasión; su impunidad relativa.
CONCLUSIÓN: El porvenir de la ciencia y de la práctica penales
Extracto
Con ser el Derecho penal manifestación rudimentaria, pero innegable, de relaciones jurídicas desde los albores de la vida humana, es lo cierto que el Derecho sancionador no resulta constituido científicamente hasta una época, tan relativamente cercana, que bien puede asegurarse no es anterior al último tercio del siglo XVIII, en que el filantropismo, la evolución de las ciencias naturales y las nuevas orientaciones de la Economía política, dejaron sentir su natural influencia sobre las ideas predominantes acerca del delito y de la pena, del fundamento de la función represiva, y de los motivos de imputabilidad del acto delictuoso al agente responsable del mismo.
No es esto afirmar que los principios esenciales que integran la sustancialidad de la ciencia criminológica sean obra de modernas investigaciones, ni que entre las nebulosidades del error, propio de la incultura y aun de la barbarie de otros tiempos, no permaneciese oculta y soterrada aquella suprema ley de justicia, que según la feliz frase del ilustre Carrara, «provoca la reacción de los buenos contra los violadores del Derecho, y reclama la sanción de la pena como castigo del mal efectivamente producido por obra del acto humano».
Autor
Enrico Ferri (1856-1929) fue un destacado criminólogo y político italiano, figura clave de la escuela positivista. Propuso que el delito surge de factores sociales, individuales y ambientales. Destacan sus obras Sociología criminal, Los delincuentes en el arte y La Escuela de Criminología Positiva.
