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Sociología de la sexualidad en Irvin Valley College, California
Profesora invita a su clase de sociología de la sexualidad a actores de la industria del cine para adultos. ¿Por qué porno en una clase de sociología?
Profesora invita a su clase de sociología de la sexualidad a actores de la industria del cine para adultos. ¿Por qué porno en una clase de sociología?
Una de las principales reglas en toda investigación social es la que dicta construir una relación directa con nuestro objeto de estudio o, dicho con mayor precisión, con los actores sociales que participan en tal fenómeno o problemática.
La profesora Kassia Wosick-Correa, quien imparte el curso de sociología de la sexualidad en el Irvine Valley College en California, decidió invitar como oradores de su clase a Dana DeArmond, Daniel Lunk, Justing Long y Jon Jon, todos ellos actores profesionales y celebridades en la industria del cine pornográfico.
La clase pronunciada el 8 de noviembre de 2007 tuvo una duración de 3 horas divididas en tres secciones: una conferencia sobre la industria del entretenimiento para adultos, la cual, según Wosick-Correa, genera anualmente 20 mil millones de dólares, una selección de clips de varias películas y, por supuesto, una sección de preguntas y respuestas con los invitados.
Este tipo de dinámica es importante para los objetivos de la clase pues, en palabras de la propia profesora:
“¿Por qué porno en la clase? ¿Por qué invitar porn stars como oradores en clase? Dado que la clase está consagrada a la sociología de la sexualidad, se analiza la industria del sexo como un lugar donde el género, la raza, la clase, y la sexualidad se entrecruzan. El sexo es positivo para la clase, pues pretendo exponer a los estudiantes los distintos aspectos de la industria del sexo, que incluyen una amplia gama de pornografía, perspectivas de consumo y enfoques. Estas personas que trabajan en la industria vienen a responder preguntas, contar sus historias, y ser un recurso para los jóvenes y aprender sobre el sexo y la comercialización de experiencias eróticas y fantasías. Es parte del ethos del curso.”
Kassia Wosick-Correa
Otros datos mencionados por la profesora relativos a la participación de las mujeres en esta actividad revelan que el 70% ve pornografía, 17% son adictas a la pornografía, 1 de cada 3 visita un sitio para adultos, y 13% observa pornografía desde su trabajo.
A finales de 2007 el departamento de ciencias sociales de esta institución anunció la cancelación de la asignatura Soc 69- The Sociology of Sexuality, por lo que un grupo de alumnos decidió promover su apertura y apoyo financiero a través de la firma de una petición en internet denominada Save Soc 69!
—Leído en Sociology Of Sexuality @ UC Irvine, 11/8/07
@Juan, muchas gracias por la observación con respecto al error de traducción. Tienes toda la razón. Es importante tener cuidado con esos detalles. En este momento hemos corregido el error.
Saludos
Ojo a los datos numéricos. Los billones americanos son miles de millones y los demás son millones de millones. De este modo 20 billones son 20 millones de millones, sin embargo para los americanos (del artículo) son 20 mil millones.
Cuidemos esos datos y no traduzcamos directamente.
Un saludo.